关于玩手机的新闻事件

主站点设置播君的一句话：

孩子对手机上瘾。你怎么想呢？正常现象还是玩物？如果你碰巧听说过这些手机造成的悲剧…你会有什么感受…

随着智能手机的普及，关于“学生手机成瘾”的报道越来越多：“妈妈没收手机，女儿急着跳楼”“学生考试玩手机与老师发生冲突，受伤住院两个月”“淮南小学生偷家里一万块钱买手机玩游戏”.

你听过最近关于学生和手机的新闻报道吗？

对，对！江西某高中女生在学校宿舍跳楼身亡，原因是上课玩手机被父母接回去。17岁湘潭少年跳楼自杀，遗书上说老师看手机；研究发现，常玩手机使美国青少年的自杀率增加了31%.

因为简单粗暴的因果关系，学生和手机被贴上了互斥的标签。

那么到底是怎么回事呢？

专家这样说

北京东城区教育培训学院的研究员朱宏说

学生过度使用手机在学校和家庭都有发生，但很难界定是否“上瘾”。“在我看来，大多数学生的日常生活安排都很紧张，时间接触手机的人远远少于成年人。”

手机没那么重，有些错误不是手机的“锅”；教育没那么容易。面对这个功能越来越先进的手持屏幕，教育者们，你们准备好了吗？

《好教育成就好孩子》作者、深圳大学城蠡湖实验学校校长方超平说：

“用禁止的方法，只会有相反的效果。限制不如禁欲——。什么时候能用，什么时候不能用，和孩子协商，制定一个约定，让孩子控制自己的行为。当然，如果你不遵守协商的约束规则，你必须根据事先的协议接受处罚。”

就他的观察来看，学生在学校用手机的频率不是很高，一般都是用来和家长交流或者找一些学习资料。当然也不排除有些自觉性差的同学玩游戏——但是一般不在公共场合玩。

在他看来，学生带手机上学没问题，只要上课不看就行。但是由于学校管理部门和家长的要求，在蠡湖实验学校出现了这样的现象。——学校规定不许带手机，但是检查不严格。

天津市华钥中学青年心理学家、心理教师张立山

她说，学校在管理学生手机时，不应该“抢戏”。

“每个爱玩手机的孩子的背后，都有一种与生俱来的家庭模式。而学校作为接手结果的一方，积极参与禁手机，把学生的怒火揽关于玩手机的新闻事件到自己身上，尤其不科学。孩子甚至可能厌学，造成学业生涯扭曲的问题。”

张立山说：“其实手机没有错，它是客观存在的；孩子没有错，他是一张白纸；父母错了，手机只是推卸教育缺失的‘替罪羊’。”

父母这样说

比起方超平的“包容”，有些家长的态度更坚决。山东省泰安市某中学开展校园创新，实施“手机进校园”开放日。当天，全校768名学生中，有464名携带手机到校。一年级一个班的家长都反对，全班都没带手机。班主任说，他发出可以带手机的通知后，全班家长强烈反对——在开学时没收了他的手机，但现在他不得不带进校园，这会妨碍学生的学习。

家长自然觉得，孩子小学高年级后，玩手机——占用了学习时间的时间，罪魁祸首是影响成绩的手机。

至于家长的意见，张立山说，有一种不好的倾向，就是“抓住各种机会批评教育，把一切都与教育和学校管理联系起来”。其实学生的手机成瘾和学校关系不大，和家庭教育有密切关系。在她的日常咨询案例中，几乎80%的问题都与手机有关，不仅包括学生，也包括家长。“要解决问题，必须追查源头。学生沉迷手机，首要原因是家长的‘主导作用’。”

家长应该怎么做才能防止学生沉迷手机？

首先

父母应该先放下手机。“好多孩子跟我抱怨，我妈天天上淘宝，我爸天天刷新闻。为什么你们两个玩手机，我还要写作业？所以，和手机保持距离。”。

第二

父母应该是能和孩子聊天的有趣的人。人与人之间新鲜的互动，可以让孩子放下手机，在优质的交流中感受到生活的多样性和乐趣。

为孩子创造更多与同龄人互动的机会。父母带孩子接触更多的娱乐活动，培养更多的兴趣爱好，结识更多的同龄人，建立真实有效的人际关系。

最后的

对于初中以上的孩子，职业规划可以帮助孩子了解成长的方向。“有的孩子没有目标，浑浑噩噩。职业规划可以帮助他们建立持续的学习动机。当孩子渴望学习时，父母可以和他达成有效的协议。比如他在做作业睡觉的时候，会把手机放在客厅里。当然，家长要保证不偷看。

手机承载着孩子身份的需求，成为过激言行的接触点。

生命教育不能缺席

生命教育是系统的、持续的。对于小学生来说，有“怎么办”的正面引导；对于初中生来说，留下一定的时间和空间，让他慢慢尝试，培养价值感；对于高中生来说，我们应该和他正视一些问题，让他找到合适的解决办法。

朱宏收到的咨询中，有与手机有关的亲子冲突。——父母不买，孩子必须买，亲子争斗频繁；同伴矛盾——同学在朋友圈和群里发一些调侃和嘲讽的话，干扰正常交流；师生矛盾——学生集中程度与老师期望不符，老师质疑学生手机使用情况。

总之，手机好像是个错误。但朱宏提醒人们要注意手机携带的东西，这在不同的人眼里有不同的表象：在父母眼里，他们的手机是必需品，孩子的手机是祸害；在孩子眼里，手机是独立自由的象征，是连接自己与世界的桥梁；对于老师来说，他看到的不是手机该不该存在，而是学生有没有规矩。

手机之所以成为激进言行的接触点，是因为对于孩子来说，手机是很多东西的载体。——青春期强烈的情感，强烈的社交需求，别人如何看待自己，能否融入集体.“有时候孩子甚至觉得手机是他，他就是手机。你拿走他的手机，就等于拿走了他的身份，拿走了他的人际关系，拿走了他为数不多的可以自由支配的物品之一。当然，他必须和你一起努力。”

针对学生自杀现象的存在，朱宏建议学校生命教育应丰富其内涵，拓展其形式。既要有树立三观的教育，又要与时俱进，不避话题。

如何解决低头族问题(对于低头族的建议)

9月17日，江苏泰州，一位姓范的女士骑着摩托车，撞上了旁边驶来的一辆汽车。她跳到空中，重重地摔倒在地上。民警观看监控，发现范女士骑摩托车时不时低头看手机，导致事故发生。据央视新闻报道，

该女子在骑自行车时被手机击中

在江苏省泰州市，一位姓范的女士骑着摩托车撞上了旁边的一辆车。她跳起来重重地摔在地上！民警观看监控，发现范女士骑摩托车时不时低头。她竟然一边骑摩托车一边玩手机！

警察提醒“低着头的人”在路上把手机放在一边。

玩手机时做其他事情导致的事故频发。据当地媒体报道，此类事故时有发生。对于这样的事故，交警是怎么判断责任的？

玩手机出车祸谁负责？

女孩骑自行车玩手机时撞上了路边的卡车

2014年11月，李骑着电动车刷微信，撞上路边停着的一辆卡车，摔得鼻青脸肿。警方判断李骑电动车玩手机，但不注意观察路面，在事故发生时采取了不当措施，因此承担了事故的主要责任。卡车司机夜间停车不开警示灯，不设置警示标志，对事故负次要责任。

玩手机闯红灯撞车被判全责

今年3月20日，张驾驶电动车从西向东沿滨生路行驶至长河路时，打电话时闯红灯，与崔的车相撞。交警部门认定，驾驶电动车的张应负全部责任。

2012年，一只黑熊闯入加州莱克纳达社区的街道。一个男人忙着发短信，没有注意到熊，镜头捕捉到了他看到熊后的反应。当局随后制服了这只熊，并将其送往洛杉矶国家森林公园。

一名女性游客在访问澳大利亚时来到码头，当时她正专注于发短信，直接掉进了冰冷的菲利普港。幸好有人看到，及时报警。据悉，该女子不会游泳，但仍在刺骨的河水中紧紧握着手机。

2009年，阿列克谢，一个15岁的女孩，和她的朋友们走在胜利大道上。当她想发短信的时候，突然掉进了一个没盖没人看守的下水道。事故导致她的手臂和背部擦伤。

吉斯，一个来自美国德克萨斯州的21岁大学生

克里斯蒂娜，美国科罗拉多州

考特尼，一位来自美国北卡罗来纳州的32岁女性

美国华盛顿国家卫生服务局的官员撤销了麻醉师和外科医生亚瑟的资格